Universidade Federal do Piauí

01.REALIDADE E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA DOCENTE EM MATEMÁTICA NOS ANOS INCIAIS: um estudo mediado pelas proposições davydovianas (28.04.2014)
Autora: VALDIRENE GOMES DE SOUSA (baixar)                                          

02.NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES NA PRODUÇÃO DA PRÁXIS: realidade e possibilidades (20.05.2014)
Autora: HILDA MARIA MARTINS BANDEIRA (baixar)       
 
03.ENSINO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO ARTE DA SUPERFÍCIE (30.05.2014)
Autora: FERNANDA ANTONIA BARBOSA DA MOTA (baixar)

04. FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES/AS: possibilidades de reorientação do Currículo no Semiárido (31.07.2014)
Autor: ELMO DE SOUZA LIMA [baixar]

05. O SÓCIO-AFETIVO MEDIANDO A CONSTITUIÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS BEM SUCEDIDAS NA ESCOLA (07.08.2014)
Autora: ELIANA DE SOUSA ALENCAR MARQUES [baixar]

06. TRAJETÓRIAS FORMATIVAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: memórias de leitura e práticas pedagógicas (24/10/2014)
Autora: ROSÂNGELA PEREIRA DE SOUSA [baixar]

07. (RE)CONHECIMENTO DA EXPERIÊNCIA: reflexões docentes sobre caminhos que se entrelaçam com o fazer do professor bacharel na educação superior (24.10.2014)
Autora: ADRIANA BORGES FERRO MOURA [baixar]

08. REELABORAÇÃO DAS CONCEPÇÕES SOBRE DOCÊNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES RURAIS: um estudo no município de Oeiras dos anos 2000-2003 (25.10.2014)
Autor: BALTAZAR CAMPOS CORTEZ [baixar]

09. A PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DA REDE ESTADUAL DE TERESINA-PI (25.11.2014)
Autora: REIJANE MARIA DE FREITAS SOARES [baixar]

10. SER “O FAZ TUDO” NA ESCOLA: a dimensão subjetiva do trabalho do coordenador pedagógico (17.12.2014)
Autora: CRISTIANE  DE SOUSA MOURA TEIXEIRA [baixar]

11. INSTITUIÇÕES CONFESSIONAIS EM CORRENTE (PI) – HISTÓRIA E MEMÓRIA: práticas educativas e formação de professores (19.12.2014)
Autora: TERESINHA DE JESUS ARAUJO MAGALHÃES NOGUEIRA [baixar]