2002 - GT-02 :: Pós-Graduação em Educação

2002 - GT-02

II Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI
GT-02

01 A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVA DE PROFISSIONALIZAÇÃO

02 ORIGEM E EVOUÇÃO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

03 O CURSO NORMAL NO PIAUÍ: TENDÊNCIAS ATUAIS

04 A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO LUÍS (MA).

05 PRÁTICAS DE PESQUISA, FORMAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES.

06 O MASCULINO NOS CAMINHOS DA DOCÊNCIA PRIMÁRIA EM TERESINA (PI) – (1970-2000)- LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA, DA CIDADE DE PARNAÍBA

07 A PRÁTICA DOCENTE NO PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A TERCEIRA IDADE DA UFPI

08 A PRÁTICA AVALIATIVA DOCENTE EM RELAÇÃO A SUA FORMAÇÃO NAS CLASSES DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

09 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: AS NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO E AS FUNÇÕES DA ESCOLA E DO PROFESSOR

10 FORMAÇÃO CONTINUADA COMO PRESSUPOSTO PARA A ATULIZAÇÃO DO PROFESSOR E SUA PRÁTICA DOCENTE

11 DESCONSTRUINDO O DISCURSO DA PROFESSORA INCOMPETENTE: notas sobre a produção acadêmica brasileira.

12 O SENTIDO DA PRÁTICA DOCENTE SEGUNDO OS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA –UFPI

13 O CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO

14 A SALA DE AULA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

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